El Colegio Zola como telón de fondo II

Influir, “pacíficamente”, en el laudo del Consejo de Educación de la CAM.

Dentro del sistema educativo español coexisten tres tipos de centros diferentes: colegios privados, concertados y públicos. Cada uno cuenta sus propios requisitos de admisión, tienen un proceso de reserva de plaza diferente y un calendario de matriculación.

LAS DIFERENTES ALTERNATIVAS DEL SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA Y ESO

1.    Los centros privados tienen libertad para establecer sus propias normas de admisión. En general, suelen pedir una entrevista con los padres, pruebas de nivel para los alumnos y una valoración de su expediente académico.  Pueden pedir un certificado de notas del estudiante y alguna recomendación.

2.          Los colegios concertados solo suelen estar subvencionados los niveles obligatorios (segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria y ESO). En los niveles que están concertados, los padres solo tienen que encargarse de financiar los gastos generados por los servicios que ofrece el centro. Criterios de Admisión: (renta familiar, hermanos matriculados en el centro, familia numerosa, proximidad al centro.

 3.   Los colegios públicos imparten los ciclos de Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria. Algunos de ellos ofrecen, además, Educación Infantil para niños a partir de los 3 años de edad. En los institutos públicos se imparten las enseñanzas de ESO, Bachillerato y también Formación Profesional. para realizar una reserva de plaza: instancia, documento que acredite la edad del niño y una fotocopia compulsada del certificado de reserva de plaza. certificado de empadronamiento; copia de la hoja de liquidación del Impuesto sobre la Renta; copia del contrato laboral y acredita la proximidad del centro al lugar de trabajo); documento que acredite la existencia de hermanos matriculados en el centro; documento de pertenencia a familia numerosa y certificados de discapacidad, enfermedad, etc.

En relación con los centros concertados, con la mirada puesta en el colegio Zola

Fue José María Maravall, ministro de educación de la etapa socialista de Felipe González,  quien abrió la puerta a la enseñanza concertada, argumento que el PP y sus Gobiernos recuerdan, como tesis concluyente, cada vez que alguien pregunta si la aplicación de esta tercera vía entre educación pública y privada no ha mermado el derecho a la enseñanza básica gratuita.

Desde hace 30 años, la red de centros privados financiados con dinero público no ha dejado de crecer. Y, en paralelo, la consideración de la educación básica como un derecho por cuya gratuidad debe velar el Estado se ha debilitado. Ambos fenómenos, el incremento de la enseñanza concertada y la valoración de este modelo como una opción voluntaria, y por tanto sujeta a las condiciones que quiera imponer cada centro, se han retroalimentado. De hecho, cada vez son más los conceptos y más agresivos los métodos de que se valen muchos centros concertados para sumar a las subvenciones públicas otras aportaciones de las familias.

Los padres sólo están obligados a pagar el comedor y el transporte en caso de utilizarlos. Sin embargo, a esta minuta básica, los centros añaden otras tarifas en conceptos variopintos, aunque sujetos, como subrayan desde la Consejería El coste anual de un colegio concertado; incluyendo comedor, ruta, material y libros, es de 3.675 euros, un 69 por ciento más que el de un colegio público, que asciende a 2.179 euros, según un estudio de la Organización de Consumidores y Usuarios (OCU). 

Casi la totalidad los colegios concertados informa de la obligación de pagar algún tipo de cuota, ya sea en forma de donación o justificada por la prestación de unos determinados servicios (aumento de horario, seguro escolar, gabinete psicopedagógico, atención médica, etc.) que se ofrecen sin opción a renunciar a ellos. Y como  ya indicamos en el artículo anterior la ley impide a los centros con financiación pública cobrar por la enseñanza obligatoria por lo que, su gratuidad debería estar garantizados para todos, Por eso los colegios concertados argumentan que las cuotas cobradas obedecen a razones puramente testimoniales  referidas normalmente al pago de pequeños importes por material 

Los libros de texto de un alumno de primaria suponen un gasto medio de 215 euros, y a pesar de que el IVA de estos productos (4%) no se ha incrementado sigue siendo uno de los capítulos más caros de la vuelta al cole. En cuanto al material escolar, su compra ronda los 110 euros de media.

1.        El uniforme es obligatorio en el 87% de los colegios concertados y el coste medio del equipamiento básico (chándal, dos camisetas deportivas, un jersey, dos polos y una falda o pantalón) llega a los 208 euros. Todos estos gastos con la Ley en la mano no deberían ser obligatorios en ningún caso, tan solo una opción de los padres. Según el estudio, el 30% de los colegios vende el uniforme directamente a los padres y el 53% lo hace a través de una única tienda, que en la mayoría de los casos (el 63%) es El Corte Inglés.

2.        El comedor tiene un coste en colegios concertados de 118 euros al mes y de 86 en los públicos. Más del 30% de los colegios concertados ofrece. 

3.        El transporte escolar y su coste medio son de 880 euros al año. En los colegios públicos, es de 500 euros.  Además, muchas familias necesitan ampliar el horario ya sea contratando horas extra matinales, 364 euros al año en colegios concertados y 357 en públicos.

4.        Las actividades extraescolares 217 euros anuales en los concertados  y 120 en los colegios públicos.

 Teniendo en cuenta, el nivel de recortes de los últimos años dentro de la enseñanza en España en general y por ende en la CAM. Veo muy difícil que el colegio Zola pueda llegar a ser un centro concertado, por las mismas razones referí en el primer artículo.

Normalmente, en estos casos, la presión CIVILIZADA de los ciudadanos hace cambiar la actitud del Consejero. Ya que la acción de la alcaldesa no pasa de ser, para la Consejería de Educación una anécdota de referencia  política.

NOTA:

He intentado ser claro, es posible que no lo haya conseguido plenamente espero hacerlo en el debate. Desde luego he dedicado toda la jornada para ofrecer a los habitantes de Valdemorillo una visión amplia de la realidad. RUEGO UNA PARTICIPACIÓN CONSTRUCTIVA pensando en que sea un documento de los deseos mayoritarios de los PADRES con niños en edad escolar y PROFESORES. Ofrezco el Blog para cualquier acción encaminada a lograr los objetivos de la mayoría.

La anterior entrada ha tenido más de 1200 participantes. (Por ahora el 3º)